Droga Polonistko, drogi Polonisto! Nie jest sekretem, że X Muza Ciebie – spośród wszystkich nauczycieli – traktuje najprzychylniej. Choć może być wsparciem przy realizowaniu treści z różnych dziedzin wiedzy, żaden inny pedagog nie ma tak wielkiego wyboru pomocnych, i wybitnych, propozycji filmowych. Masz na wyciągnięcie ręki wartościowe narzędzie, gdyż „wszystkie treści podstawy programowej języka polskiego na każdym etapie edukacyjnym można zrealizować w oparciu o wybrany film”, jak zapewniała Michalina Butkiewicz w „Polonistyce”.
Czytaj dalej Nie tylko adaptacje. Film w nauczaniu języka polskiego Kształtować kolejne pokolenia – to misja piękna, nobilitująca, ale i piekielnie trudna. Wymagająca ciągłego namysłu nad sobą, charyzmy, cierpliwości, kreatywności, jak również sprawdzonych narzędzi umożliwiających dotarcie do wrażliwości i wyobraźni uczniów. Jednym ze sposobów – niezwykle sprawczym, choć nie zawsze właściwie docenianym – jest kino. To z jego pomocą mamy szansę inspirować uczniów zarówno do świadomej i konsekwentnej pracy nad sobą, jak i spontanicznej korekty postaw.
Czytaj dalej Ku wzajemnemu zrozumieniu. Filmowe opowieści z morałem Materiały edukacyjne do filmu „Żałuję!” (reż. Dave Schram; Holandia 2013, 95’)
Coraz częściej zdrowie psychiczne stawiane jest na równi z fizycznym oraz staje się przedmiotem rozmów, edukacji i profilaktyki. Nie bez kozery, wśród najnowszych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa pojawił się punkt: „Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych”. Sytuacja pandemii pokazała jednak, że frustracja związana z realizacją potrzeb psychicznych (m.in. kontaktu z rodziną i przyjaciółmi, możliwości swobodnego przemieszczania się i korzystania z oferty kulturalnej itp.), długotrwały stres oraz konflikty, zarówno społeczne, rodzinne, jak i wewnętrzne – to nadal problemy, co do których brakuje wskazówek i pomocy w łagodzeniu ich skutków. Choć wiemy, jak działać w przypadku dolegliwości fizjologicznych, to nadal wiele osób – dorosłych i dzieci – czuje się zupełnie bezradnych wobec kryzysów psychicznych.
Czytaj dalej Widz na kozetce. Filmoterapia wobec kryzysów społecznych, rodzinnych i wewnętrznych Mentor – „doświadczony, mądry doradca, nauczyciel i wychowawca”. Chociaż definicja, pochodząca ze „Słownika języka polskiego PWN”, obrazowo opisuje nam funkcje, które spełnia mentor, mimo wszystko nie oddaje tego najważniejszego: wspomnień oraz emocji, wiązanych z naszymi własnymi Mistrzyniami i Mistrzami. Ukochani dziadkowie, szczególnie szanowani nauczyciele, oddani trenerzy czy wytrwali współtwórcy naszych życiowych sukcesów – posiadając ich w pamięci, wielokrotnie szukamy podobnych wzorców w poznawanych tekstach kultury. Biorąc pod uwagę, że wakacje to idealny czas na chwilę refleksyjnego oddechu z filmem, przyjrzymy się, jak można ten czas – rozrywkowo i edukacyjnie, rodzinnie i w grupie znajomych - spędzić na spotkaniu z ekranowymi mentorami.
Czytaj dalej FILM W SZKOLE i na wakacjach: Spotkania z ekranowymi mentorami Edukacja z filmem nie zaczyna się na progu szkoły lub kina. To również pole do działania dla rodzica, który poprzez wybory konkretnych tekstów kultury inspiruje młodego człowieka do pogłębiania intelektualnej refleksji na wybrane zagadnienia bądź poszerzenia emocjonalnej perspektywy. Chociaż brzmi to górnolotnie, w rzeczywistości codzienność podobnych praktyk prezentuje się całkiem zwyczajnie – na płaszczyźnie wspólnych rozmów przy posiłku lub wieczorów spędzonych na seansach filmowych. Korzystając z okazji, jaką stwarza Dzień Ojca, Film w Szkole przedstawia cztery filmy z ojcostwem w tle, które gwarantują edukacyjną przygodę w rodzinnym wydaniu.
Czytaj dalej Dzień Ojca z FILMEM W SZKOLE, czyli rodzinne spotkania z wartościami 
