Blog

„Przysięga Ireny”

Ocalić od zapomnienia

Uczenie historii poprzez edukację filmową pozwala na przystępne przedstawienie uczniom podręcznikowej wiedzy i przybliżenie im indywidualnych losów (czy to pomnikowych postaci czy wręcz przeciwnie – zwyczajnych, wymagających upamiętnienia). W filmie „Przysięga Ireny” mamy do czynienia z prawdziwą historią przełożoną na język filmu. Obraz jest próbą utrwalenia postaci tytułowej bohaterki - Ireny Gut, dotąd nieznanej w powszechnej świadomości o polskich Sprawiedliwych.

Czytaj dalej

„Czerwone maki”

I młodzi pozostaną? Filmowa lekcja o Monte Cassino

„Czerwone maki” to pierwszy polski film fabularny o zwycięskiej bitwie pod Monte Cassino. Akcja filmu przybliży widzom wydarzenia z 1944 roku i ukaże udział dowodzonego przez Władysława Andersa II Korpusu Polskiego w tym kluczowym dla losów II wojny światowej starciu. Główny bohater filmu, nastoletni Jędrek, który w toku akcji stanie się prawą ręką kronikarza wojennego, zostanie mimowolnie wciągnięty w wir dziejowych wydarzeń i odmieni bieg historii.

Czytaj dalej

„Cztery córki”

O islamie oczami kobiet

O kobietach islamu często myśli się stereotypowo: jako bezbronnych ofiarach, uciśnionych i prześladowych. Nominowane do Oscara „Cztery córki”, dokument fabularyzowany odtwarzający losy pewnej tunezyjskiej rodziny, pokazuje muzułmanki od zupełnie innej strony. Pozwala lepiej zrozumieć ich kulturę i to, że problemy, z jakimi się borykają, wcale nie różnią się tak bardzo od naszych.

Czytaj dalej

„Strefa interesów”

Nie odwracaj wzroku

Seans filmu „Strefa interesów” to niezapomniane doświadczenie. Nagrodzony Oscarem obraz stawia widza w roli obserwatora życia codziennego rodziny komendanta obozu śmierci Auschwitz. Życia do bólu przeciętnego, niezakłócenie płynącego w bezpośrednim sąsiedztwie obozowego muru. O dziejącej się po jego drugiej stronie tragedii, przypominają widzowi dźwięki i widoczne jedynie w tle kominy krematoriów. Arcydzieło Jonathana Glazera to przełożona na język filmu słynna teza o „banalności zła” i ważny głos w dyskusji o tym, jak przedstawiać w kinie to, co nieprzekładalne i nieprzedstawialne – tragedię obozów zagłady.

Czytaj dalej

„Biała odwaga”

Czas trudnej próby

„Biała odwaga” to film, który opowiada o trudnym, częściowo przemilczanym fragmencie naszej historii. Akcja toczy się na Podhalu pod koniec lat 30. XX wieku. Kiedy wybucha wojna, naziści, wierzący w teorię, że ludność góralska pochodzi od starogermańskiego plemienia Gotów, oferują mieszkańcom regionu współpracę. Dla wielu Górali to czas najtrudniejszej próby moralnej, z jaką przyjdzie im się zmierzyć w życiu…

Czytaj dalej

„Powstaniec 1863”

Duchy przeszłości

„Powstaniec 1863” opowiada historię udziału Stanisława Brzóski, duchownego i kapelana, w powstaniu styczniowym. Proces produkcji filmu zbiega się ze 160. rocznicą tego najdłuższego zrywu niepodległościowego w historii Polski. Daje więc niepowtarzalną okazję do przypomnienia historii z lat 1863-1864, omówienia przyczyn i skutków prowadzonej walki. Pomimo klęski powstania, film nadaje temu wydarzeniu sprawczości historycznej i podkreśla jego wkład w budowanie „polskiego ducha”.

Czytaj dalej

„Cudowny chłopak. Biały ptak”

Przeciwko nienawiści

Kilka lat temu wszyscy zakochaliśmy się w historii Auggiego. Dzisiaj „Cudowny chłopak ” nadal pozostaje ukochanym filmem nauczycieli, rodziców i wychowawców. Jego kontynuacja, „Cudowny chłopak. Biały ptak ”, niesie ten sam pełen empatii przekaz, co oryginalny film i jest co najmniej tak samo poruszająca.

Czytaj dalej

„Kos”

Alternatywna lekcja historii

Film „Kos” rozpoczyna się powrotem Tadeusza Kościuszki do ojczyzny i ukazuje kilka dni z jego życia tuż przed rozpoczęciem insurekcji. Jego wyjątkowość polega jednak na tym, że opowiada historię alternatywną, łączy cechy wielu gatunków i mówi z humorem o rzeczach poważnych. Laureat Złotych Lwów w Gdyni udowadnia, że o historii można mówić ze swadą, nowym, pełnym humoru językiem i nadal poruszać ważne i aktualne dziś problemy.

Czytaj dalej
Załaduj więcej