Blog

CIEŃ KOMENDANTA

Strefa interesów

Dokument Danieli Volker to poruszający portret osobistych, traumatycznych doświadczeń z obu stron muru obozu koncentracyjnego w Auschwitz i ich dalekosiężnych reperkusji. Filmowy obraz składa się z zebranych rozproszonych śladów przeszłości, losów rodzin – poddanych deportacji, mierzących się z utratą czy trudną do zaakceptowania biografią swoich przodków. Seans filmu da nauczycielowi niepowtarzalną okazję do przybliżenia uczniom istoty tragicznej historii XX wieku, zmierzenia ich z tematem ludobójstwa, a także szukania uniwersalnych powiązań między przeszłością a teraźniejszością.

Czytaj dalej

„Istoty fantastyczne”

Wystarczy zamknąć oczy

Czy trzeba rezygnować z przywilejów bycia dzieckiem? Kto powiedział, że kiedy stajemy się dorośli, niewidzialny przyjaciel przestaje nam być potrzebny? „Istoty fantastyczne” przypominają o tym, o czym niektórzy dawno już zapomnieli: że każdy z nas potrzebuje kogoś, kto bezwarunkowo stanie po jego stronie.

Czytaj dalej

4 tematy, które poruszysz z uczniami po seansie „Top Gun: Maverick”

Uczysz w szkole ponadpodstawowej? Czy Twoi uczniowie mieli już okazję zobaczyć jeden z największych filmowych hitów sezonu? Jeśli nie – koniecznie wybierz się z nimi do kina na film „Top Gun: Maverick”! Sequel hitu z lat 80. przyniesie moc ważnych tematów do rozmowy. Poznasz je w trakcie lektury artykułu!

Czytaj dalej

Dzień Babci i Dziadka z Filmem w Szkole. Czego możemy nauczyć się od filmowych bohaterów?

Zbliża się niezwykła okazja, by uczcić święto naszych Babć i Dziadków. W jaki sposób Twoi uczniowie zamierzają celebrować ten niezwykły dzień?

Czytaj dalej

Powtórka do matury z FILMEM W SZKOLE: motyw pamięci. Dziewięć przydatnych tytułów filmowych!

Egzaminy maturalne zbliżają się wielkimi krokami. Chcesz przypomnieć sobie najważniejsze motywy, które można wykorzystać w rozprawce problemowej? A może szukasz materiałów, które uzupełnią najistotniejsze konteksty? Świetnie trafiłeś! Stworzyliśmy dla Ciebie listę 9 tytułów filmowych - będziesz mógł efektywnie wykorzystać je podczas powtórki do egzaminu. Motywem przewodnim dzisiejszego zestawienia jest… pamięć!

Czytaj dalej

Poznać przeszłość – zrozumieć teraźniejszość. Filmowe spotkania z historią

Historia jest wokół nas. Manifestująca się w dyskursie naukowym, rozmaitych tekstach kultury (od klasycznej opery po gry wideo), otaczającej nas przestrzeni czy przejawach szeroko pojętego życia publicznego – współtworzy naszą tożsamość i kształtuje więzi społeczne. Jednocześnie nie zawsze odbywa się to w pozytywnym wymiarze, gdyż narracja o przeszłości niejednokrotnie pada obiektem ideologicznej manipulacji i staje się źródłem destrukcyjnych podziałów. To wszystko sprawia, że edukacja historyczna – pierwszy etap zapoznawania młodego człowieka z przeszłością – nie powinna być traktowana jako dodatek do procesu nauczania, lecz niezbędnik świadomego obywatela-patrioty:posiadającego wiedzę o faktach, krytycznego w myśleniu, otwartego na różne punkty widzenia, a także przedkładającego aktywny udział w wielogłosowej, merytorycznej dyskusji nad bierne wysłuchiwanie monologów.

Czytaj dalej