„Chopin. Nie boję się ciemności” – o walorach edukacyjnych filmu

Co warto będzie w najbliższym czasie zobaczyć z uczniami klas 7-8 i szkół ponadpodstawowych? Polecamy niezwykły dokument o trzech wybitnych współczesnych pianistach. Co ich łączy? Zamiłowanie do muzyki Chopina oraz trudne doświadczenia związane z historią miejsc, z których pochodzą. "Chopin. Nie boję się ciemności" to opowieść o pięknie kompozycji, mających moc leczenia traum i wykraczania poza istniejące podziały.

Czytaj dalej„Chopin. Nie boję się ciemności” – o walorach edukacyjnych filmu

Uważna lektura kilku scen „Mistrza”, czyli film na lekcji języka polskiego

Aby seans filmu stał się w pełni wykorzystanym i ważnym wydarzeniem edukacyjnym, samo wyjście do kina nie wystarczy – zwłaszcza w przypadku produkcji poruszającej temat tak trudny i złożony, jakim jest doświadczenie obozu koncentracyjnego. Warto porozmawiać z uczennicami i uczniami o niejasnościach, uporządkować wrażenia, zachęcić do refleksji i porównań, a także zbudować w klasie porozumienie na wspólnym filmowym przeżyciu. Przyjrzyjmy się kilku ważnym motywom obecnym w „Mistrzu” i zachęćmy młodych widzów do przeanalizowania ich na lekcji języka polskiego.

Czytaj dalejUważna lektura kilku scen „Mistrza”, czyli film na lekcji języka polskiego

Koniec treści

Nie ma więcej stron do załadowania