Blog

Wiosenna gra edukacyjna z „Piotrusiem Królikiem” czeka na małych graczy!

Sprawdzi się jako element lekcji albo pożyteczna rozrywka w czasie wolnym. Wciągnie i zaskoczy. Zachęci do powtórzenia zdobytej już wiedzy, ale też dostarczy nowych odkryć. Drodzy Nauczyciele i Rodzice dzieci z klas I-III! Pokażcie swoim podopiecznym naszą grę edukacyjną – dostępną bezpłatnie na FILM W SZKOLE.

Czytaj dalej

Redakcja FWS na VI Uroczystym Kongresie Polonistów i Bibliotekarzy (16-20.11.2020)!

Drodzy Nauczyciele, w dniach 16-20.11 odbędzie się VI Uroczysty Kongres Polonistów i Bibliotekarzy, w ramach którego będziecie mogli zobaczyć nasze wystąpienia!

Czytaj dalej

Nie tylko adaptacje. Film w nauczaniu języka polskiego

Droga Polonistko, drogi Polonisto! Nie jest sekretem, że X Muza Ciebie – spośród wszystkich nauczycieli – traktuje najprzychylniej. Choć może być wsparciem przy realizowaniu treści z różnych dziedzin wiedzy, żaden inny pedagog nie ma tak wielkiego wyboru pomocnych, i wybitnych, propozycji filmowych. Masz na wyciągnięcie ręki wartościowe narzędzie, gdyż „wszystkie treści podstawy programowej języka polskiego na każdym etapie edukacyjnym można zrealizować w oparciu o wybrany film”, jak zapewniała Michalina Butkiewicz w „Polonistyce”.

Czytaj dalej

Ku wzajemnemu zrozumieniu. Filmowe opowieści z morałem

Kształtować kolejne pokolenia – to misja piękna, nobilitująca, ale i piekielnie trudna. Wymagająca ciągłego namysłu nad sobą, charyzmy, cierpliwości, kreatywności, jak również sprawdzonych narzędzi umożliwiających dotarcie do wrażliwości i wyobraźni uczniów. Jednym ze sposobów – niezwykle sprawczym, choć nie zawsze właściwie docenianym – jest kino. To z jego pomocą mamy szansę inspirować uczniów zarówno do świadomej i konsekwentnej pracy nad sobą, jak i spontanicznej korekty postaw.

Czytaj dalej

Drodzy Nauczyciele, o sytuacji, w której się znaleźliście nie jest nam łatwo pisać…

Po ubiegłorocznych rozczarowaniach związanych z potyczkami o uznanie wagi Waszej zawodowej misji (wykraczającej przecież poza pensum i skutecznie wdzierającej się w życie prywatne) nastąpiła pandemia. Nagle okazało się, że Wasza praca to nie 12-miesięczna swawola (w tym 2-miesięczne wakacje). Świat wreszcie odkrył, że nie umie sobie bez Was poradzić. Czy zatem po tym odkryciu stał się dla Was bardziej przychylny?

Czytaj dalej

Widz na kozetce. Filmoterapia wobec kryzysów społecznych, rodzinnych i wewnętrznych

Coraz częściej zdrowie psychiczne stawiane jest na równi z fizycznym oraz staje się przedmiotem rozmów, edukacji i profilaktyki. Nie bez kozery, wśród najnowszych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa pojawił się punkt: „Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych”. Sytuacja pandemii pokazała jednak, że frustracja związana z realizacją potrzeb psychicznych (m.in. kontaktu z rodziną i przyjaciółmi, możliwości swobodnego przemieszczania się i korzystania z oferty kulturalnej itp.), długotrwały stres oraz konflikty, zarówno społeczne, rodzinne, jak i wewnętrzne – to nadal problemy, co do których brakuje wskazówek i pomocy w łagodzeniu ich skutków. Choć wiemy, jak działać w przypadku dolegliwości fizjologicznych, to nadal wiele osób – dorosłych i dzieci – czuje się zupełnie bezradnych wobec kryzysów psychicznych.

Czytaj dalej

W trosce o przyszłość planety

Żyjemy w czasach, w których 96% ssaków to ludzie i hodowane przez nich zwierzęta. Grenlandia traci obecnie lód 7 razy szybciej niż w latach 90. XX wieku. Współczesne rozwiązania w rolnictwie przyczyniają się do tego, że zagrożonych wymarciem jest 40% gatunków owadów. Naukowcy ostrzegają, że do 2050 roku w oceanach może być więcej plastiku niż ryb. Potrzeba ochrony środowiska – zarówno w globalnym, jak i lokalnym, czy nawet indywidualnym wymiarze – jest tematem, który dotyczy każdego, choć może jeszcze nie każdy zdołał się z nim zmierzyć. Pakiet edukacji ekologicznej zachęca młodych widzów do zaangażowania się jedną ze spraw kluczowych dla ich przyszłości.

Czytaj dalej

FILM W SZKOLE i na wakacjach: edukacyjna moc filmowej piosenki

„Neverending story”? „Hakuna Matata”? A może „May It Be”? Niezależnie od upodobań filmowych, każdy z nas mógłby wymienić przynajmniej kilka utworów muzycznych, które zajmują wyjątkowe miejsce w kinofilskiej części serca. Niektóre z nich (np. kultowe piosenki z „Akademii Pana Kleksa”) stały się lejtmotywem naszego dzieciństwa. Inne ukształtowały estetyczne sympatie lub umilają nam codzienność wspomnieniem ulubionych scen. Jednocześnie wszystkie dowodzą, że poznawanie filmu uchem może być – niezależnie od wieku! – źródłem wciągającej zabawy.

Czytaj dalej
Załaduj więcej