Słowa wsparcia, wyrazy miłości i …? Wsłuchaj się, co filmowi bohaterowie słyszą od swoich mam. Od razu ostrzegam, że nie będą to tylko łatwe cytaty. Z macierzyństwem i życiem rodzinnym wiąże się przecież wiele wyzwań. Pomóż uczniom porozmawiać także o nich.
„Najważniejsze, że mam ciebie”
(„Kacper i Emma jadą w góry” – propozycja dla przedszkoli i klas 1-3 szkół podstawowych)
Każdy film z serii o Kaprze i Emmie pomaga omówić ważny temat z obszaru relacji międzyludzkich. W części, której akcja toczy się w górach, para przyjaciół podejmuje się nietypowej misji. Dzieci chcą wyswatać mamę Emmy z jednym z towarzyszy wyprawy!
Co powie na to mama Emmy? Dlaczego to nienajlepszy pomysł? Czy rodzina może składać się tylko z dwóch osób? Czy samotność może być szczęśliwa i dawać spełnienie? Zarówno bohaterowie, jak i widzowie filmu mają sporo pytań do rozwikłania. Przy tym wyzwaniu wsparciem dla Ciebie i Twoich uczniów mogą być materiały opracowane przez edukatorkę filmową Marikę Kaiser. Zobaczcie, co dla Was przygotowała.
„Nie jesteś brzydki. Wiem, co mówię, bo jestem twoją mamą i ja znam cię najlepiej!”
(„Cudowny chłopak” – propozycja dla klas 4-8 szkół podstawowych)
Auggiemu, który różni się wyglądem od swoich rówieśników, nie jest łatwo. Na szczęście może liczyć na bezwzględną miłość i niezachwianą akceptację ze strony rodziny. Czeka go wiele trudnych przeżyć, ale w domu zawsze znajdzie wsparcie.
Pełna zrozumienia i optymizmu filmowa mama (Julia Roberts) to niezwykle inspirująca postać. Warto omówić jej postawę na lekcji. Pomoże Ci w tym scenariusz godziny wychowawczej dla klas IV-VI opracowany przez dr Agnieszkę Tomasik, nauczycielkę i autorkę koncepcji kształcenia „nauczanie empatyczne”. Zainspiruj się jej niezwykłymi pomysłami na zajęcia.
„Powiedz, synu, gdzie chcesz, żebym cię pochowała?”
(„Powrót Bena” – propozycja dla klas 7-8 szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych)
Matka Bena jest wściekła, kiedy wypowiada te słowa. Syn walczący z nałogiem nadużył jej zaufania. Kobieta zawozi go na cmentarz i tam prowadzi z nim bolesną rozmowę.
Ta przejmująca scena to aktorski majstersztyk w wykonaniu Julii Roberts i Lucasa Hedgesa. Pod złością matki kryje się mnóstwo emocji. Czy uczniowie dostrzegą desperację, zawód, poczucie bezsilności, zranienie, troskę, a przede wszystkim przerażenie?
Analiza filmowego dialogu może prowadzić do ważnych życiowych refleksji na temat relacji z rodzicami. Jak czują się rodzice, gdy coś nam zagraża? Jak to wyrażają? Jakie uczucia, myśli i emocje maskują złością?
„Nie masz pojęcia, co dzieje się w mojej głowie!”
(„Pokój” – propozycja dla szkół ponadpodstawowych)
Rzeczywiście trudno wyobrazić sobie, jak czuje się Joy (Brie Larson) – będąca troskliwą, wręcz heroiczną, matką kilkuletniego chłopca, a jednocześnie potrzebującą wsparcia córką. Przez kilka lat więziona była w ogrodowej szopie i właśnie tam urodziła syna swojego oprawcy. Po oswobodzeniu nie jest jej łatwo. Czuje się osaczona, przytłoczona zmianami, zmaga się ze skutkami przemocy i z depresją. Powyższe słowa wykrzykuje do matki.
„Pokój” ma wiele walorów edukacyjnych, a jednym z nich jest to, że zwraca uwagę na skomplikowane relacje rodzinne. Pozwala dostrzec, że rodzice mogą mieć trudne doświadczenia i niełatwe do przepracowania emocje, które mogą być niezrozumiałe dla dzieci.
Dalsze poszukiwania
„Ty i ja jesteśmy drużyną” – szepcze mama Conora z „Siedmiu minut po północy”. „To dla nas fantastyczna okazja, żeby zacząć wszystko od nowa” – przekonuje mama „Superagentki”. „Musisz się mną zająć” – mówi mama bohatera „Baby Bump”. Na FILM W SZKOLE czeka na Ciebie wiele inspiracji i podpowiedzi. Dalsze poszukiwania możesz zacząć od tagu RODZINA.
Chcesz zyskać nieograniczony dostęp do bazy naszych gotowych rozwiązań edukacyjnych? Zachęcamy do skorzystania z pakietu PREMIUM w cenie 19,90 zł za kwartał.
Agnieszka Powierska
