Emma Odważna

Emma to miniaturkowa dziewczynka wychowywana przez lamy. Choć kocha swoich rodziców i ceni troskę, którą ją otaczają, czuje, że bardzo się od nich różni. Dojrzewa w niej pragnienie odnalezienia środowiska, do którego będzie pasować, w którym znajdzie istoty podobne do niej samej. Wyruszając w podróż, Emma nie spodziewa się, że wyprawa będzie pełna niespodzianek i niebezpieczeństw, które na zawsze zmienią jej życie.

Zobacz zwiastun filmu „Emma Odważna”:

„Emma Odważna” to niezwykle dynamiczna i pełna zwrotów akcji animacja, która przypomina momentami dobry film sensacyjny, pełen nieoczekiwanych wydarzeń, pościgów i ucieczek. Opowieść nie tylko wciąga widzów w wir przygody, ale porusza tez wiele problemów wartych tego, by przedyskutować je w klasie.

Potrzeba buntu

Wątek relacji Emmy z rodzicami-lamami doskonale metaforyzuje dorastanie – okres, w którym często wydaje nam się, że najbliżsi są od nas zupełnie różni. Głównej bohaterce nie wystarczają już odpowiedzi udzielane przez opiekunów i proponowane przez nich wzorce. Szuka własnej drogi życiowej, a przede wszystkim – odpowiedzi na pytanie, gdzie jest jej miejsce. Młodzieńczy bunt Emmy zostaje zaprezentowany jako naturalny i konieczny etap dorastania. Co przy tym szczególnie istotne, potrzeba niezależności bohaterki przechodzi próbę. Emma uczy się, jak brać odpowiedzialność za swoje decyzje i jak – w dążeniu do samodzielności – nie zapominać o innych.

Dużą zaletą animacji jest również ukazanie dojrzałych reakcje dorosłych bohaterów, towarzyszących dziewczynce na drodze emancypacji. Rodzice Emmy kochają córkę, ale godzą się na jej niezależność i w kluczowym momencie historii pozwalają jej odejść bez złości czy rozpaczy. „Emma Odważna” to więc nie tylko obraz normalizujący dorastanie, ale także pełen ciepła portret rodzicielskiej mądrości.

Z wrażliwością o innych

W „Emmie Odważnej” każdy czegoś szuka. Główna bohaterka – swoich korzeni, rodziny, z której pochodzi. Wilk Edward – odpowiedzi na pytanie o pochodzenie miniaturowych ludzi. Grono nieuczciwych naukowców – egzemplarzy nieznanych gatunków. Animacja zwraca uwagę na to, by próbując odnaleźć to, co dla nas cenne, spełniając swoje marzenia, kierować się empatią i wrażliwością. Bohaterowie uczą się, że nie można dążyć do sukcesu kosztem innych, a cel nie uświęca środków.

Skonfrontowanie obrazów uznanych naukowców, realizujących za wszelką cenę swoje ambicje z Wilkiem, który potrafi zachwycić się urokiem nieznanego, a w dążeniu do prawdy uwzględnia dobro innych bohaterów, może stać się punktem wyjścia do ciekawej rozmowy w klasie. W „Emmie Odważnej” mocno wybrzmiewa krytyka instrumentalnego traktowania słabszych. Każdy – żółwik z niepełnosprawnością, maleńcy ludzie – jest tu zaprezentowany jako istota o niepowtarzalnej wartości, godna szacunku i uwagi. Twórcy animacji podkreślają, że wszyscy, niezależnie od wielkości, zdolności czy statusu, mają prawo do godności i sprawiedliwego traktowania. O które – w razie potrzeby – trzeba się upominać.

Nic nie jest większe niż… przyjaźń i odwaga

Emma odkrywa, że prawdziwa przyjaźń nie tylko dodaje sił w trudnych chwilach, ale również pozwala lepiej rozumieć siebie. To dzięki wsparciu bliskich dziewczynka ma odwagę stawić czoła wyzwaniom, które napotyka na swojej drodze. Wspólnie z Żółwiem i WIlkiem przełamuje bariery strachu i niepewności. Ich zgrany zespół udowadnia, że w obliczu trudności najważniejsza jest przyjaźń i wiara we wspólny cel. Odwaga, którą odkrywa w sobie główna bohaterka to nie tylko heroiczne czyny, ale także gotowość do otwarcia się na innych i stawiania czoła własnym lękom w imię solidarności.

Na film „Emma Odważna” zapraszamy do kin od 25 października!

Agata Szulc-Woźniak