Copernicus

„Copernicus” to film dedykowany wszystkim tym, którzy chcą lepiej poznać postać autora przełomowego dzieła „O obrotach sfer niebieskich”. Obraz przedstawia słynnego naukowca jako osobę wyprzedzającą swoje czasy, która dzięki prawdziwej pasji, uporowi i wiedzy zmieniła na zawsze nasze postrzeganie kosmosu. Autor teorii heliocentrycznej nie był jednak tylko miłośnikiem i badaczem nocnego nieba, w swojej społeczności pełnił różnorodne role, był powszechnie szanowanym lekarzem i duchownym, znał się na prawie, matematyce, ekonomii, tłumaczył literaturę, został strategiem wojskowym w czasie wojen krzyżackich. Mikołaj Kopernik pozostaje symbolem odwagi intelektualnej i kreatywności, prawdziwym człowiekiem renesansu, który do dziś inspiruje młodych ludzi do poszerzania horyzontów, ciekawości i kwestionowania zastanych schematów.

Film „Copernicus” świetnie się sprawdzi jako początek interdyscyplinarnej lekcji, zbierającej zagadnienia z różnych przedmiotów: matematyki, historii, astronomii, języka polskiego, geografii, etyki… Nienasycona ciekawość i wszechstronne zainteresowania Kopernika, który łączył naukowe, matematyczne myślenie z humanistycznym duchem utrwaliły jego nazwisko jako autora rewolucyjnej teorii, a w czasach dużej specjalizacji promują postawę otwartości i erudycji. Zapraszamy do odkrycia tego niesamowitego umysłu, poznania jego marzeń i głębokiej mądrości!    

Walory edukacyjne filmu „Copernicus”:

• Biografia geniusza, który wstrzymał Słońce. Krótkometrażowy film „Copernicus” to świetne narzędzie do przybliżenia klasie (zarówno w szkole podstawowej, jak i ponadpodstawowej) postaci astronoma, jego naukowych pasji i ambicji, marzeń i codziennych rozterek, a także ideałów i celów, jakie mu przyświecały.
• Historia z początku XVI wieku. Urodzony w Toruniu Kopernik, sprawował w ciągu swojego życia ważne funkcje w społeczności. Film o jego biografii zarysuje kontekst epoki, w której żył, pozwoli wyjaśnić uczniom przyczyny ówczesnych napięć politycznych, a także wprowadzi ich do tematu wojen krzyżackich, na których przebieg miał wpływ.

• Ciekawość to pierwszy stopień do… wielkich odkryć! Już w dzieciństwie Mikołaj Kopernik lubił patrzeć w niebo pełne gwiazd i zadawał mnóstwo pytań, gdy coś budziło jego wątpliwości. To między innymi dzięki swojej niezaspokojonej ciekawości świata i kosmosu, dokonał odkryć, które rozsławiły jego imię na całym świecie.
• Kształtowanie umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków. Seans przekona widzów o wartości dociekliwego poszukiwania odpowiedzi. Udowodni, że w proces pracy (nawet pełen dyscypliny i uważności) jest wpisane popełnianie błędów i często to właśnie one prowadzą do największych odkryć.
• Wartość doświadczeń i eksperymentów. Jak Kopernik prowadził swoje badania i co doprowadziło go do tak rewolucyjnych odkryć? Domeną naukowca było wyjaśnianie dotąd niewytłumaczalnych zjawisk. Dzięki swoim skrupulatnym badaniom i eksperymentom pokazywał, że wszystkie zjawiska, nawet te z pozoru najbardziej niecodzienne mają swoje konkretne przyczyny i następstwa.

• Dlaczego warto „bujać w obłokach”? Kopernik nie tylko badał piękno gwiazd i uważnie obserwował zjawiska atmosferyczne. Jego największym marzeniem było zobaczenie Ziemi z kosmosu. Historia udowadnia, że upływ czasu czyni niewyobrażalne rzeczy możliwymi, warto więc puszczać wodze fantazji.
• „Liczenie to nie tylko kwestia posiadania”. Już w XV wieku liczby nie były tylko narzędziem handlu, ale także nauki i organizacji całej społeczności. Postawa Kopernika udowadnia, jak przydatną i uniwersalną umiejętnością jest analiza i logiczne myślenie.
• Jak kształtować umiejętność uczenia się? Seans filmu można wykorzystać do zainicjowania w klasie ćwiczeń koncentracji i umiejętności skupiania się na wykonywanej czynności, a także kształtowania dobrych nawyków w procesie przyswajania wiedzy i zapamiętywania.
• Dlaczego warto wzorować się na innych? Choć słowo autorytet nie jest dzisiaj zbyt popularne, film pokazuje, jak wiele możemy nauczyć się od innych, jak ważna jest postać nauczyciela, przekaziciela wiedzy i nawiązywanie z uczniami relacji polegającej na czymś więcej niż podległość.

Krótkometrażowy film „Copernicus” dostępny od 18 września na stronie Fundacji Edukacji i Sztuki. Projekt współfinansowany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Jagoda Roszak