CHŁOPIEC NA KRAŃCACH ŚWIATA

Zobacz zwiastun animacji „Chłopiec na krańcach świata”:

O czym jest film „Chłopiec na krańcach świata”?

Dwóch braci, Omul i Mikro, różni nie tylko wiek, lecz także usposobienie. Siłą Omula jest empatia i troska o zwierzęta. Starszy Mikro, obciążony oczekiwaniami ojca, przyjmuje maskę twardości i dystansuje się od rodzeństwa. Kłębiące się w nim nieartykułowane uczucia, takie jak złość i zazdrość, budują między braćmi trudny do pokonania mur i prowadzą do narastających konfliktów. Dopiero wspólna misja zmusza ich do współpracy i stopniowego porozumienia. Celem ich pełnej wyzwań wyprawy jest uratowanie młodszej siostry, której duszę skradła legendarna morska istota o imieniu Sadumea. Magicznym artefaktem w tej podróży jest naszyjnik wieloryba, dzięki któremu Omul porozumiewa się ze światem zwierząt, a cała drużyna zyskuje przewodniczkę – uroczą suczkę o imieniu Tula.

„Chłopiec na krańcach świata” to baśń o oswajaniu smutku i lęku, stopniowym uczeniu się empatii, pracy nad emocjami i znajdowaniu wspólnego języka z innymi. Przyroda pełni tu jedną z głównych ról, jest przewodniczką i nauczycielką, daje wytchnienie i poczucie bezpieczeństwa. Oryginalność fabuły jest odświeżająca na tle innych produkcji dla dzieci. To zrealizowana z pasją i starannością animacja, jej malarskie tła, świetnie dobrana muzyka i plastyczność świata przedstawionego działają na emocje i wyobraźnię widza.

Poznaj walory edukacyjne „Chłopca na krańcach świata”:

• Pobudzanie kreatywności. Baśniowy świat opowieści o chłopcu o imieniu Omul pobudza twórczość, intuicję i wyobraźnię dziecka. Wysoka jakość artystyczna sprzyja rozwijaniu wrażliwości estetycznej i otwartości na fantazyjne historie.
• Gdzie kryje się smutek? Los jednej z bohaterek pokazuje, jak ważną emocją jest smutek i jak potrzebny jest czas na jego przeżywanie, szczególnie w doświadczeniu straty czy cierpienia. Ważne jednak, by nie pozwolić mu przejąć kontroli.
• Co się stanie, jeśli będę tłumić emocje? Jedna z postaci tak długo wstrzymywała łzy, że jej ciało zaczęło przypominać wielką ośmiornicę wypełnioną wodą. To sugestywne zobrazowanie skutków tłumienia emocji może stać się punktem wyjścia do rozmowy o ich wyrażaniu i fizycznym odczuwaniu.
• Waga więzi rodzinnych. Bohaterowie animacji potrzebują bliskości i dobrych relacji. Potrzeba akceptacji i bezpieczeństwa najpełniej realizuje się w rodzinie, mimo pojawiających się w niej trudnych emocji.

• Co niszczy komunikację? Zazdrość, poczucie winy, niedopowiedzenia i uprzedzenia utrudniają porozumienie. Film zachęca do refleksji nad tym, jak radzić sobie z czynnikami, które mogą dzielić.
• Słuchanie jako klucz do zrozumienia. Animacja pokazuje, że rozmowa pomaga zrozumieć innych, a jej podstawą jest uważne słuchanie. Konflikty między bohaterami wynikają często z błędnych interpretacji i braku otwartości na perspektywę drugiej osoby.
• „W naturze nikt nie rodzi się potworem”. Trudne emocje i złe zachowania nie definiują człowieka. Film pokazuje, że za nimi często kryją się samotność i niezrozumienie.

• Wrażliwość na świat przyrody. Obecność zwierzęcych bohaterów podkreśla znaczenie relacji z naturą. Postawa Omula pokazuje, jak wiele można nauczyć się dzięki uważności i trosce o inne istoty.
• Lekcja empatii. Aby uratować Kimi, chłopcy muszą uzbroić się w empatię wobec napotkanych stworzeń… i siebie samych. Spotkanie z potworem z mokradeł jest cenną lekcją, pokazującą, że choć empatia jest potrzebna, powinna iść w parze z ostrożnością.

„Chłopiec na krańcach świata” na zamówienie dla grup już od 1 maja!

Jagoda Roszak