Biuro detektywistyczne Lassego i Mai. Licz do czterech
Czy rozpoznasz podejrzanego?
Grupy Wiekowe
Zagadnienia edukacyjne
Słynna para młodych detektywów powraca na duży ekran! Tym razem Lasse i Maja spróbują odkryć, kto chce zakłócić przebieg konkursu w ich rodzinnym miasteczku. Uczestnicy walczą o ogromną nagrodę, ale w Valleby ktoś gra nieuczciwie… Za maską lisa ukrywa się podejrzany, który zrobi wszystko, by przechylić szalę zwycięstwa na swoją stronę.
Zapisz się na nasz newsletter!Na tropie intrygi staje para młodych, rezolutnych detektywów, która wspólnymi siłami musi połączyć rozsiane tropy. Czy uda im się namierzyć złoczyńcę? A przede wszystkim – czy ich przyjaźń przetrwa największą próbę, jakiej zostanie poddana?
Zobacz zwiastun:
Filmy z udziałem Lassego i Mai to nie tylko świetna rozrywka, ale też świetny materiał do pracy wychowawczej i edukacyjnej. Najnowsza część serii wprowadza widzów w świat tajemnic i wyzwań, które można przełożyć na rozmowy i ciekawe aktywności z uczniami klas 4–8.
Walory edukacyjne filmu:
- Dedukcja, krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów. Lasse i Maja, tropiąc sprawcę nieuczciwych działań, muszą logicznie analizować wskazówki i łączyć pozornie niepowiązane fakty. To świetna inspiracja do ćwiczeń rozwijających krytyczne myślenie i kompetencje detektywistyczne. Po projekcji można poprosić uczniów o rozwiązanie zagadek logicznych, przeprowadzenie mini-śledztwa na podstawie podanych tropów albo wspólne tworzenie alternatywnego scenariusza wydarzeń.
- Przyjaźń w obliczu próby. W filmie relacja głównych bohaterów zostaje wystawiona na poważną próbę. Okazuje się, że współpraca pod presją nie zawsze bywa łatwa… To doskonały punkt wyjścia do rozmowy o tym, jak różnice charakterów, emocje i konflikty wpływają na przyjaźń. Wspólna dyskusja może dotyczyć tego, czy uczniowie napotykają podobne wyzwania w relacjach z rówieśnikami oraz jak można je przezwyciężać. Ćwiczenia z komunikacji, poszukiwania kompromisu i budowania współpracy w grupie mogą w naturalny sposób łączyć się z tematyką seansu.

- Współzawodnictwo i zasada „fair play”. Konkurs w Valleby to nie tylko zabawa, ale i rywalizacja, która obnaża prawdziwe motywacje uczestników. Film stawia pytania o to, co popycha ludzi do nieuczciwości: czy jest to chęć zysku, czy presja zwycięstwa? Seans może być świetnym pretekstem do rozmowy o tym, dlaczego warto grać uczciwie i co daje nam większą satysfakcję – nagroda materialna czy poczucie moralnej wygranej. To także okazja do poruszenia uniwersalnych tematów: czym jest sportowa rywalizacja, co oznacza bycie „fair”, jak radzić sobie z porażką i czemu warto doceniać wysiłek – a nie tylko wynik.
- Suspens i groza – kino z dreszczykiem dla młodego widza. Historia opowiedziana w filmie korzysta z elementów kryminału i horroru, tworząc atmosferę napięcia i niepokoju. Młodzi widzowie mają okazję przekonać się, jak działa filmowy suspens i dlaczego czasem… lubimy się bać. Po seansie warto porozmawiać o emocjach, które wywołała projekcja, a także o tym, co w ogóle wywołuje w nas strach. Można zaproponować ćwiczenia narracyjne: pisanie krótkich opowiadań grozy, wymyślanie alternatywnych zakończeń lub budowanie „sceny z dreszczykiem” na podstawie prostych rekwizytów. To znakomity sposób na połączenie twórczości z refleksją o własnych emocjach.

- Rola lokalnych tradycji. Konkurs, który powraca do Valleby po 13 latach, ukazuje, jak ważne są wspólne wydarzenia dla życia lokalnej społeczności. To idealny pretekst do rozmowy o tradycjach – zarówno szkolnych, jak i lokalnych – które budują poczucie wspólnoty i łączą pokolenia. Uczniowie mogą zastanowić się, jakie zwyczaje są dla nich szczególnie ważne, co wyróżnia ich szkołę lub miejscowość oraz jak można pielęgnować i rozwijać takie inicjatywy.
Na seans zapraszamy do kin od 3 października 2025.
Paulina Kulesza
